Cursos Virtuales

A través de la Comunidad Russell,  CIPEA  ha  incorporado  en sus actividades docentes, la modalidad de  dictar cursos virtuales, además de los habituales cursos con la presencia del alumno con un curso sobre la Teoria Psicoanalítica del Accidentarse . El mismo se ofreció por primera vez durante el año 2011 

En el mismo participaron  profesionales de la salud de distintos lugares  de América:  México, Chile, Brasil  y  del  interior de nuestro país.

Durante el 2012, se dictará en las siguientes fechas:

 Primera  parte: 11de abril al 16 de mayo

 Segunda parte : 8 de agosto al 12 de septiembre 

El programa que se desarrolla en este curso es el siguiente :

 

TEORÍA PSICOANALÍTICA DEL ACCIDENTE.

 ¿Por qué nos accidentamos?
Autores: Dr. Julio A. Granel, Dr. Carlos Gibert, Dr. Alberto Loschi.
Editora en CVR: Lic. Beatriz Bacco. 

FUNDAMENTACIÓN
Los accidentes no son casuales ni azarosos. Son consecuencia de un proceso inconsciente  que conduce, fatalmente, al acto de "Accidentarse". Le ocurren a una persona en un momento  determinado de su vida.

Estas concepciones –en las que se fundamenta el curso- se basan

en las teorizaciones realizadas por el Dr. Julio A. Granel, en su libro Teoría Psicoanaítica del Accidentarse, publicado por la Editorial Letra Viva, en diciembre de 2009.

La elaboración de estas ideas ha sido realizada en el seno del Centro de Investigaciones Psicológicas para el Estudio y Prevención de los Accidentes, CIPEA.

Destacamos que los accidentes, a los que podemos asimiliar a una verdadera pandemia, señalan un malestar en la cultura y en la sociedad.

A lo largo del curso intentamos demostrar -apoyados en nuestras observaciones clínicas-

que el accidente:
- Tiene lugar en un momento vital y es producto de una crisis de cambio que la persona no puede afrontar ni resolver y que produce en su mundo interno una vivencia de trauma y de peligro de desintegración.
- Es un intento de escenificar esa conmoción interna, con el fin de controlarla.

Los propósitos que nos guían, son:
- Proporcionar las bases introductorias para que toda persona  que -por razones humanitarias o profesionales- se acerque al accidentado, pueda acompañarlo psicoemocionalmente y ayudarlo a comprender y a elaborar el conflicto  que lo llevó a sufrir un accidente.
- Sentar las bases que posibiliten la prevención de accidentarse. 

CONTENIDOS

Primera parte.
Clase 1. Motivación inconsciente de los accidentes (Primera parte).

• El accidente una "operación fallida".
• Origen inconsciente de los accidentes. Ejemplificaciones.
• Intencionalidad inconsciente y figuración simbólica.

Clase 2. Motivación inconsciente de los accidentes (Segunda parte).

• Accidentes y conflicto.
• Accidentes: trastrocar, alterar, abusar.
• Determinismo, libre albedrío y complacencia del azar.

Clase 3. Génesis del accidente (Primera parte).

• Tres constituyentes factoriales:

1.   Factores concurrentes.

2.   Fantasía Inconsciente de accidentarse.

3.   La condición etiológica específica.

• El arco accidentogénico.

Clase 4. Génesis del accidente (Segunda parte).

• Presentación en detalle de los factores accidentogénicos:
  Primera condición accidentogénica: Los factores concurrentes.
  Segunda condición accidentogénica: La fantasía de accidentarse.
  Tercera condición accidentogénica: Las situaciones de cambio.

Segunda parte.
Clase 5. Génesis del accidente (Tercera parte).

• Correlaciones entre la capacidad de cambiar y el accidentarse.
• Trauma: Cambio-Contracambio.
• El narcisismo y la colisión de las estructuras psicosomáticas internas, subyacente al acto de accidentarse (Colisión externa).

Clase 6. Las crisis vitales universales como paradigma del cambio

              y su relación con el accidentarse.

     •      Primera Crisis Evolutiva: el nacimiento, el trauma y el dilema.

     •      Segunda Crisis Evolutiva: las ansiedades en la bipedestación.

•   Tercera Crisis Evolutiva: las ansiedades resultantes de la

  renuncia edípica.

•   Reflexiones.
•   Viñetas.

Clase 7. El trauma y su relación con el Accidentarse (Primera parte).

• Concepto de Trauma.
• Trauma psíquico.
• Trauma y resignificación (El a-posteriori).
• Respuestas ante el trauma. Desintegración inespecífica de la personalidad.
• Trauma y figurabilidad.

Clase 8. El trauma y su relación con el Accidentarse (Segunda Parte)

• Representaciones.
• El yo inconsciente y el trabajo de representabilidad.
• Alteración de la representabilidad en el accidentarse.
• La coordinación en desorganización.
•  La pérdida del sentido y su recuperación en el accidente.  

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